Главная

ЗОЛОТЫЕ КЛЮЧИКИ - К ЗОЛОТЫМ ВРАТАМ

Золотые Врата: "...эти врата впускают нас в святилище собственной природы человека, в то место, откуда исходит его сила жизни" (М.Коллинз)

Природа с красоты своей
Покрова снять не позволяет,
И ты машинами не вынудишь у ней,
Чего твой дух не угадает (В.С.Соловьев)

Как посмел ты красавицу эту,
Драгоценную душу твою,
Отпустить, чтоб скиталась по свету,
Чтоб погибла в далеком краю?
...Нет на свете печальней измены,
Чем измена себе самому (Н.Заболоцкий)

"Культура - это то, что должно произрастать, нельзя построить дерево, его можно посадить и ухаживать за ним, ждать, пока оно не войдет в свою пору, а когда оно вырастет, не стоит сетовать, что из семени вырос дуб, а не вяз" (Т.С.Элиот, англ.поэт ХХ века)

"Центр Сказки": Давайте Праздновать Жизнь Вместе!

Нашему проекту уже много лет. Но любознательность с годами не иссякает. Практика и исследования продолжаются. За это время появилось много того, что Вам нужно! Приглашаю желающих в школу МАСТЕРСТВА (т.е. "повышения квалификации") в умении ЗНАТЬ и ЖИТЬ (т.е. "профессиональном применении знаний")! Мы готовы поделиться своими секретами. Приходите за вашим "волшебным рецептом", благодаря которому у вас "все заработает" (на научном языке это - "системная коррекция знаний и опыта"). Ведь каждому предстоит вписываться в новый мир и новую жизнь!.. Что это значит?

Во-первых, мы много лет работаем в области практического естествознания, систематизации знаний, древнего и современного опыта владения знаниями (см. ниже направления нашей работы, просветительскую литературу).

Во-вторых, сейчас очень много знаний и новой информации, которые вы можете собирать без нас. Но мы много лет очень часто сталкиваемся с тем, что люди, набрав много знаний, фактически не умеют ими реально пользоваться. Или пользуются так, что вредят себе и окружающим. Или накопленные знания оказываются бессистемными и фрагментарными... Итог же один: "знания не работают". И нет удовлетворения от результатов! Почему так происходит?

Потому что "система" сложена не полностью или не так! Без учета живых законов природы и естества человека. Здесь мы увидели реальную потребность людей в такого рода помощи (услуге). И уже давно и довольно часто нам, практикам-системщикам, приходится помогать многознающим и многоопытным (в самом хорошем смысле!) людям ПРИВОДИТЬ В ПОРЯДОК ЗНАНИЯ И ОПЫТ ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЧТОБЫ ОНИ, ИХ ЗНАНИЯ И ОПЫТ, ЗАРАБОТАЛИ ЦЕЛОСТНО, СИСТЕМНО, ЧЕТКО И БЕЗ СБОЕВ, КАК ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ. Так, чтобы ими можно было эффективно пользоваться в своей жизни и деятельности. Мы это делали, делаем и готовы помочь каждому, кто осознает такую потребность.

Словом, если вам по душе такое "повышение квалификации" в умении ЖИТЬ и в умении ЗНАТЬ, мы готовы помочь сделать так, чтобы вы в полной мере радовались вашим знаниям и в полной мере осознанно их применяли! Если даже, как поется, в жизни у каждого сказка своя, то вовсе не зазорно иметь "проводников в сказку", в лице практиков в естествознании!

Мы рады помочь вам подобрать "ключик" к знаниям и научить мастерски им пользоваться!

Наталия ЗОРИНА, руководитель проекта.

Новости и анонсы:

- Публикации  эл.журнала  "ЗОВУ РИТМ"  ждут вас не только

1) на страницах культурного портала ЗоВУ, но и

2) на новом сайте журнала "ЗОВУ РИТМ".

Все выпуски журнала распространяются свободно:

ЧИТАЙТЕ  В  АПРЕЛЬСКОМ  ВЫПУСКЕ  ЖУРНАЛА «ЗОВУ РИТМ» СЛЕДУЮЩИЕ ПУБЛИКАЦИИ:

- "Азвука" Родной Речи: каждый звук особенный (Из курса русского языка как родного)

- Главная цель всех исследований

- Если дух существует...

- Можно ли говорить о "воспитании человека"?

- Правило открытого слога 

- Нанороботы живой клетки

- "Труд создает..." - Кого?

- Как люди ушли из Природы?

- Наука против Любви

... и другие материалы (полный анонс каждого выпуска см. на сайте http://zovu.zovu.ru)

ЗОЛОТОЕ ВРЕМЕЧКО: ВСТРЕЧАЕМСЯ ЕЖЕДНЕВНО НА ЭТОМ МЕСТЕ!

- Подборку свежих новостей, анонсы и актуальные комментарии см. здесь!

- Подписывайтесь на рассылки РИТМ см. здесь!

см. Другие важные новости и объявления

К таким вещам вроде бы уже давно пора привыкнуть, каждодневно на каждом шагу наблюдая их. Но трудно это. Так хочется, чтобы все люди стали мудрей, здоровей, счастливей, и чтобы все люди шли правильным путем, светлым и безбедным, полноценно наслаждаясь жизнью! Поэтому когда очередной раз сталкиваешься с фактом разрушительного и агрессивного НЕВЕЖЕСТВА, это невольно огорчает. Так и на этот раз, в комментариях читателей одной из новостных сетевых СМИ под интервью с психологом стали попадаться фразы, типа такого. Например, один выхватывает из контекста фразу «Проблемы возникают по одной из пяти причин: из детства, из перинатального периода, из родовых систем, из прошлых жизней, внешнего энерго-информационного воздействия (сглаза)…» и добавляет от себя: - …Дальше читать не стал. Ждем интервью с цыганками, гадалками, астрологами и т.п. - об особенностях их "профессиональной" деятельности… Лучше бы прочитал, потому что дальше рассказывается о том, что «обычно начатые с секса отношения до замужества не доходят, так как мужчина и так все получает, зачем ему жениться? Хотя, безусловно, бывают и исключения…» Если бы вообще понял прочитанное, то поделился бы знанием с другими. Глядишь, меньше стало бы на земле зла. Но нет! Мешает какой-то «барьер» («ограничитель»), за который «ай-ай-йяй, низзя!..»

(или От «фейковых новостей» до «фейковой жизни»)

Начнем с простого. С определения понятия, цитирования источников. Вот, например, так.

«Понятие фейковых новостей оформилось только в последние несколько лет. И это не просто громкий термин, которым можно разбрасываться направо и налево. Когда мы не можем отличить правду от вымысла, мы не можем разрешить накопившиеся проблемы. А это по-настоящему тревожно. Есть ситуации, в которых просто нельзя соблюдать нейтралитет, иначе становишься пособником… (Кристиан Аманпур, журналистка, телеведущая на канале CNN - https://lifehacker.ru/kak-otlichit-fejkovye-novosti)

(или Где тонко, там и рвется)

- Подобное могло случиться практически в любой российской школе…

(«Взгляд», сетевое издание - https://vz.ru)

- Беззаботное, счастливое детство — миф и сказки для непрофессионалов… Мы доигрались: со своими телепередачами, со своими шутками, со своей ядерной пылью… Худшие образцы хамского поведения транслируются на телевидении… Агрессия будет нарастать, она уже нарастает…

Евгений Ямбург, заслуженный учитель России, член-корр. РАО

Давайте с вами, не спеша, хотя окружающая социальная действительность с навязываемой нам всем гонкой за призрачным «успехом» и «на выживание» не располагает к этому, все же попробуем, не спеша, с расстановкой нужных акцентов, СОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В ПРОИСХОДЯЩЕМ С ЛЮДЬМИ. Иначе будет как обычно – куда ветер (перемен) подует, или куда течение (событий) вынесет. Как перекати-поле. Помимо воли (если она, воля, еще есть). Ежели кто не может остановиться и зудится уже нестись дальше, то… Они уже не слышат и не видят нас. А с читателем, чье внимание сосредоточилось, подумаем вот о чем (о жизни, конечно же, о чем же еще, о важном, без чего можно долго блуждать, много времени потерять и не дойти).

Но прежде нужно нам с вами договориться, в какой-то плоскости мы с вами будем смотреть на предмет суждений, или сразу же попытаемся осилить объем?

ВМЕСТО ПРОЛОГА. СКАЗКА – ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ НАМЕК

Мы с вами с детства помним известную русскую народную сказку «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Только сегодня у нас с вами разговор не о самой сказке, поэтому из нее мы возьмем сейчас, как бы в качестве пролога или эпиграфа, лишь один сюжетный срез, который касается злоключения с Иванушкой. Вы можете перечитать всю сказку, а мы пока из нее возьмем нужный для нас здесь отрезок текста:

«Пошла Алёнушка на работу и братца с собой взяла. Идут они по дальнему пути, по широкому полю, и захотелось Иванушке пить.

- Сестрица Алёнушка, я пить хочу!

- Подожди, братец, дойдем до колодца.

Шли-шли, - солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает… Стоит козье копытце полно водицы.

Иванушка говорит:

- Сестрица Алёнушка, мочи нет: напьюсь я из копытца!

- Не пей, братец, козлёночком станешь!

Не послушался Иванушка и напился из козьего копытца. Напился и стал козлёночком...

Зовет Алёнушка братца, а вместо Иванушки бежит за ней беленький козлёночек…»

Крылатов Евгений Павлович

Годы жизни: 1934 – 2019. Лысьва Свердловской обл. – Москва.

Композитор, автор музыки более чем к 160 фильмам и мультфильмам. Из кинофильмов все его популярные песни: «Песенка о шпаге» в фильме «Достояние республики», «Лесной олень» в картине «Ох, уж эта Настя!», «Ольховая серёжка» в фильме «И это всё о нём», «Крылатые качели» в фильме «Приключения Электроника», «Три белых коня» в фильме «Чародеи», «Прекрасное далёко» в фильме «Гостья из будущего».

Соротокина Нина Матвеевна

Годы жизни: 1935 - 2019. Дегтярск Свердловской обл. – Москва.

Писательница и сценаристка. Автор романа «Трое из навигацкой школы», послужившего основой серии фильмов, начиная с «Гардемарины, вперёд!». Кроме этого, выходили в свет такие ее книги: «Майский жук», «Просто люди», «Кладоискатели», «Свидание в Петербурге», «Канцлер», «История России: женский взгляд», «Фаворит императрицы», «Прекрасная посланница», «Императрица Елизавета Петровна. Её недруги и фавориты», «Фавориты Екатерины Великой», «Закон парности», «Под общим зонтом», «Венец всевластия, или Жена Ивана Великого», «История России в лицах», «Бенвенуто Челлини», «Личная жизнь Александра I», «Курьер из Гамбурга», «История России. Правдивые сказки. Учебно-методическое пособие», «Великая Екатерина. Рожденная править» и др.

Живые смысловые значения Древнего Слова:

КРИК («Къ + Ри + Къ») –

1) «форма энергетического источника духа».

2) «к энергичному продолжению проявления»,

3) «форма энергичного продолжения». См.Ри, Ко.

4) Позднее, когда почти перестали чувствовать энергетику, стали ассоциировать со звуком, голосом. Тем более это уместно, что «в начале было слово»!

Живые смысловые значения Древнего Слова:

КРИВО («Къ + Ри + Въ») –

1) «форма энергетического источника измененной основы».

2) «к измененному продолжению». См.Ри, Во, Ко, Прямо.

3) Подразумевается изменение в сравнении с изначально (от природы) данным.

Живые смысловые значения Древнего Слова:

КРЕС, Кресало («Къ + Ре + Съ») –

1) «оболочка извлечения силы сущностного начала энергообразования».

2) «к энергии живой сущности». См. Ре, Са.

3) «выбивающее огонь из камня», потому что у плотной (плотской) жизни «огненная (светлая, или энергетическая) основа».

У моей России...

См. клип: http://zovuobraz.ru/photos/image/U-moej-Rossii-dlinnye-kosichki.html

Юбилейные даты:

45 лет назад, в 1968 году, поэт Владимир Солоухин написал стихотворение "МУЖЧИНЫ". Затем появилась музыка Э.Колмановского.

Эту песню 35 лет назад исполнила Мария Пахоменко. Видео см.: http://zovuobraz.ru/photos/image/Muzhchiny--45-let-stihotvoreniju-V-Solouhina.html

(есть и другие исполнители этой песни, но нам больше нравится в исполнении этой певицы)

К 30-летию любимой песни (1983 - 2013):

 



ПОМОЛЧИМ

(Стихи Юрия Поройкова, музыка Александра Третьякова. Исполняет Эдита Пьеха на конкурсе «Песня-83»)

СМОТРИМ И СЛУШАЕМ

ЗВЁЗДНЫЙ ГИМН (на мотив песни "СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА", муз. Александра Александрова)
 
Когда Заря свободная
Взойдёт над всей Землёй,
Любовью озарённые
Войдём мы в Мир иной!
Пройдём сквозь годы грозные,
Очнувшись ото сна,
Чтоб стать Семьёю Звёздною...

Посмотреть клип: http://zovuobraz.ru/photos/image/Zvezdnyj-gimn.html

Валентина Рябкова. Песня о Родине.
Лауреат Международного Конкурса-фестиваля молодых исполнителей славянской народной песни "Оптинская Весна - 2010".

 

Из отзывов слушателей: Спасибо тебе, девочка за проникновенное исполнение. Спасибо и тем, кто написал слова и музыку, кто вывел на сцену это чудо с такой душевной для русского сердца песней. Спасибо всем, кто слушает эту песню с радостью и оптимизмом в душе. Чем больше добрых чувств, тем меньше места злу.

Посмотреть клип: http://zovuobraz.ru/photos/image/Valentina-Rjabkova--Pesnja-o-Rodine.html

новое иллюстрированное учебное пособие от Пресс-центра "Золотые Врата Урала" (ЗоВУ), которое разрешается СКАЧАТЬ (бесплатно), ИЗУЧАТЬ И РАСПРОСТРАНЯТЬ СВОБОДНО:

 
Введение в Родную Речь: Часть 2. Осмысленное словообразование. Учебно-просветительское пособие. (Новая школа: основной курс) - РИТМ. Екатеринбург. 2013.

 

См. далее аннотацию и оглавление по ссылке: http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=open&id=251

(там же можно и скачать эту книгу)

Часть 1. ОСМЫСЛЕННОЕ ЗВУКОВЕДЕНИЕ. Учебно-просветительское пособие (Новая школа: основной курс). - Екатеринбург, РИТМ, 2013. - 114 страниц (формат А4, .pdf)

Совершенно новый подход к изучению Родной Речи и живого строя Русского Языка позволяет практически увидеть органическое происхождение изначальных смыслов первозданного Языка.

Подробно об этой книге см. здесь!

Книга создана как сборник статей и очерков по избранным материалам психологического и социокультурного наследия человечества. Это своего рода экспериментальная психология, как психология здоровья и здравомыслия. Поэтому большое внимание уделяется проблеме восприятия реальности и адаптации к новому времени. В том числе и тому, где у людей правда и неправда в их понимании настоящей психологии и реалий сегодняшней жизни.

Смысловой Толковый Словарь Живого Русского Языка. - Третье дополненное и переработанное издание. – Екатеринбург. 2008. – 230с.

Совершенно новый тип словаря позволяет впервые увидеть живые смыслы первозданного Языка Богов, доставшегося в наследство людям от Древнего Мира. Достоверно установлено, что люди сейчас пользуются языком, которого не понимают и не чувствуют. Отныне этот пробел можно заполнить живым Знанием Смыслов Языка Сотворения.

Происхождение и смысловой разбор букв и слов, а также топография психического восприятия пространства смыслов являются результатом исследований специалистов Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ).

Занятия и размышления над смыслами Слов помогают в самосовершенствовании, расширении Сознания и оздоровлении Мышления. Научат чувствовать глубину смыслов и пользоваться языком осознанно и здраво. А здравое мышление позволит выстроить здравую практическую деятельность. Древний Язык Богов будет помогать Вам на Пути к Вашему Успеху и Здоровью тем больше, чем лучше Вы его начнете понимать.

Первое издание было в 2005г.
Третье дополненное и переработанное издание включает около 2000 слов, которые дают ориентировку еще на несколько тысяч родственных и однокоренных слов.

Подробную и дополнительную информацию см. в разделе «ЯЗЫКОЗНАНИЕ»

Справки и заказ по адресу: Z-Strekoza@narod.ru

Живой Русский Язык. Научно-популярное учебно-просветительское пособие. – Екатеринбург. 2007. – 196с.

Совершенно новый подход к изучению живого строя Русского Языка впервые позволяет увидеть следы изначальных смыслов первозданного Языка Богов, доставшегося в наследство людям от Древнего Мира. Достоверно установлено, что люди сейчас пользуются языком, которого не понимают и не чувствуют. Отныне этот пробел можно заполнить живым Знанием Смыслов Языка Сотворения, пониманием того, что и каждое Слово, и каждый Звук Речи имеет изначальный Смысл. Более того, в ходе усвоения учебного материала возможно на практике убедиться, что Язык – это самое древнее естествознание, как средство взаимодействия с Природой.
Происхождение и смысловой разбор букв и слов, а также топография психического восприятия Пространства Смыслов Жизни Человеческой являются результатом моделирования процессов осмысленного речения в ходе исследований специалистов Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ).
Занятия и размышления над смыслами Слов помогают в самосовершенствовании, расширении Сознания и оздоровлении Мышления. Развивают интеллектуальные способности. Учат чувствовать глубину смыслов и пользоваться Языком осознанно и здраво. А здравое мышление позволяет выстроить здравую практическую деятельность. Древний Язык Богов будет помогать Вам на Пути к Вашему Успеху и Здоровью, Счастью и Гармонии тем больше, чем лучше Вы его начнете понимать и применять.
Иллюстрация с картины К.Васильева